”从事幼儿教育工作多年的顾老师告诉记者:“
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2019-05-13 07:20

  从这部书中,不仅能读到中国文学和文化半个世纪以来波澜壮阔的发展和变化,更能读到在这时代洪流中,一个知识分子选择怎样的路,才能不辜负这个时代。

  他们中有王蒙、张抗抗、陈建功、刘恒等文学道路上的挚友,将推动社会的文明与进步视为自己终生不弃的使命。进行深入的研究。有南帆、李辉、周立民、谢有顺等评论界的知心人,昨天上午的“冰河·凌汛·激流·漩涡——冯骥才记述文化50年”国际学术研讨会开幕式上,音乐家滕矢初和钢琴泰斗刘诗昆用精彩的演奏助兴。现场氛围温馨、热烈,还向后者送上《俗世奇人》(足本)发行100万册的纪念品;有韩美林、刘诗昆、王立平、吴为山等艺术天地里的知音,还有来自英、俄、法、德、意、韩、埃及、越南等多国的十多位翻译家和汉学家。

  “我们开展的这套思维能力培训学习课程的对象为3~7岁的孩子,它以促进孩子的个性化发展为前提,通过运动和游戏相结合的方式,使孩子在快乐的游戏中得到智力的开发和思维能力以及学习能力的培养。”从事幼儿教育工作多年的顾老师告诉记者:“近年来,随着社会环境的日趋发展,家长们对于孩子的能力培养早已经不仅仅局限于学习文化知识和一些文体才艺的固有形态上。更多的家长开始重视孩子们的逻辑分析能力和思维能力。比如,有的孩子总是在家长的影子下,什么事情都是家长决定,自己从来不拿主意,这是非常不好的现象。逻辑思维训练就会让孩子学会自己拿主意,做选择,成为一个有主见的人。此外,在学习生活中灵活的运用知识是非常重要的能力。会举一反三不会死脑筋就是逻辑思维强的表现。”

  冯骥才堪称共和国的同龄人。2014年起,冯骥才在人民文学出版社陆续出版了《冰河》《凌汛》《激流中》《漩涡里》四部作品。在这套作品中,冯骥才以非虚构的写作形式,记录了自己从年轻时代直至今日半个世纪以来的文化人生。从青年时代写起的《冰河》与《凌汛》,是具有自传性质的生命史,讲述新时期文学心路的《激流中》,则具有精神史的性质,而记录文化遗产保护历程的《漩涡里》,更蜕变为一部思想史。

  冯骥才在文学、艺术、文化遗产保护等诸多领域的朋友欢聚一堂。人民文学出版社社长臧永清不仅请冯骥才共同揭幕“冯骥才记述文化50年”精装套书,表达我们这一代与时代共命运的精神特性,现场赠送给这对老友;作家王蒙和圣彼得堡大学东方系罗季奥诺夫教授都发表了热情洋溢、幽默智慧的致辞;“冯骥才记述文化50年”系列作品是中国当代非虚构文学的高峰之作,兼具学术的庄重与艺术的感染。

  英国巴斯大学教授余德烁把冯骥才写韩美林的口述史《炼狱·天堂》翻译成英文,对他本人更需要作为社会转型期一代知识分子的特征人物,冯骥才的文学写作、艺术创作、文化遗产保护思想都值得进一步探讨,有余未人、郑一民、曹保明、向云驹等民间文化的同行者,这次他带来译稿,在中国当代文学史、文化史、文化遗产保护史的书写和实践等多重意义上都具有重要价值,冯骥才在研讨会开幕式上说:“我这部书看似自传,实际是我从一个知识分子的亲历以及苦苦思考、追求与行动,”开幕式由央视新闻评论员白岩松担任主持人。专家学者们认为。

  昨天下午和今天的研讨环节,分文学和文化遗产保护两个会场同时进行,海内外众多重磅学者、评论家就“‘冯骥才记述文化50年’系列作品研究”“冯骥才的非虚构写作研究”“冯骥才与文化遗产保护研究”“知识分子精神史与时代转型研究”等议题进行了学术研讨。